TY - JOUR AU - Peirano, Isabel AU - Cárdenas, Francisco AU - Nussbaum, Miguel AU - Rosas, Ricardo PY - 1997/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Propuesta de un modelo para el desarrollo de sistemas instruccionales JF - Pensamiento Educativo JA - PEL VL - 20 IS - 1 SE - DO - UR - https://www.revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/24479 SP - 105-133 AB - <p><span style="font-family: Calibri;">En el presente trabajo, se plantea un modelo de desarrollo de Sistemas Tutoriales Inteligentes que se basa en la reutilizaci&oacute;n de conocimiento, encapsul&aacute;ndolo en estructuras predefinidas. Estas estructuras son editadas por un educador para generar actividades que son ejecutadas por un simulador que es controlado por un sistema experto que media con el educando, para ajustarse a las necesidades de &eacute;ste.&nbsp; El modelo subyacente tom&oacute; elementos instruccionistas de los Sistemas Tutoriales Inteligentes (ITS) y elementos constructivistas para estimular la atenci&oacute;n del educando.&nbsp; Se implementa el modelo propuesto para la pr&aacute;ctica de ciertas habilidades del apresto matem&aacute;tico en preescolares.</span></p> ER -