RODRÍGUEZ, M. C. Criterios para el desarrollo de software educativo y su aplicación en el aula, a partir de una experiencia para la enseñanza de la lectura. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 295–314, 1997. Disponível em: https://www.revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/24567. Acesso em: 2 may. 2024.