CARRASCO, A. . Políticas basadas en privatización, estandarización, examinación y accountability educacional: la experiencia anglófona. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 50, n. 2, p. 163–172, 2013. DOI: 10.7764/PEL.50.2.2013.10. Disponível em: https://www.revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/26239. Acesso em: 5 may. 2024.