Rodríguez, C. y Mendive, S. (2003) «La evaluación del aprendizaje en la reforma educacional chilena: recordando la concepción de aprendizaje subyacente y reflexionando acerca de su aplicación», Pensamiento Educativo, 33(2), pp. 13–30. Disponible en: https://www.revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/26595 (Accedido: 2mayo2024).