Himmel, Erika. «La teoría De Las Inteligencias Múltiples Y Sus Implicaciones Educacionales». Pensamiento Educativo 15, no. 2 (enero 1, 1994): 197–217. Accedido mayo 20, 2024. https://www.revistadisena.uc.cl/index.php/pel/article/view/23651.